Игра по станциям «A trip to Englishland» для учащихся 5-6-х классов.

 

Цель: создание условий для повышения мотивации к изучению английского языка

Задачи:

образовательная – обобщение и систематизация знаний  по темам «Знакомство», «Цифры», «Животные», «Продукты питания», «Компьютерная техника», «Достопримечательности Лондона»;

развивающая – развитие памяти, мышления, речи, фонематического слуха, внимания, языковой догадки участников, развитие интереса к изучению английского языка;

воспитательная – воспитание дружелюбного отношения к иноязычной культуре, а также дружеского отношения  участников игры по отношению друг к другу.

 

Необходимое оборудование: стационарный компьютер, ноутбук, надписи с названиями станций на дверях кабинетов (4 кабинета), маршрутные листы для команд, листы с заданиями для каждой станции, призы.

 

Состав участников игры: ведущие, по 1-2 дежурных на станции, команды участников по 3-5 человек от каждой учебной группы

 

Краткое описание игры: команде учащихся из 3-5 человек от каждой учебной группы предлагается выполнить задания на следующих станциях: «Animals» («Животные»), «Dialogues» ( «Далоги»), «Numbers» ( «Числительные»), «Computerland» («Страна компьютеров»), «This is London» ( «Это Лондон»), «Shopping for food»(«Покупка еды»).  Команда проводит на каждой станции примерно по 5 минут. Как только звучит сигнал, выполнение задания прекращается и игроки переходят на следующую станцию. Команда-победитель определяется путем подсчета суммы баллов, заработанных на каждой станции. Участники игры награждаются утешительными призами, победители – ценными призами. На 4 из 6 станций «дежурят» старшеклассники.

Игра рассчитана на 45 минут.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия:

• Вступление.

Вступительное слово ведущего.

• Good afternoon, boys and girls! We are really glad to see you here! Today we are going to travel and visit different stations where you can enjoy your English!

Now, students it’s time to introduce yourselves (Команды по очереди произносят свои девизы):

•  

•  

•  

•  

•  

  Для того, чтобы участники команд не встретились на одной станции, у каждой команды имеется свой маршутный лист, где названия станций расписаны по движению часовой стрелки.

 

- Every team has the card with a route where you can read the names of the stations. Your task is to follow the route and get points visiting each station. You have 5 minutes to do tasks at one station. The game has 6 stations: «Animals», «Dialogues», «Numbers», «Computerland», «This is London», «Shopping for food».

• The winner today is the team which has the highest total score. Let’s start! Good luck!

Пример маршрутного листа см. в приложении.

 

• Основная часть.

Выполнение заданий на станциях.

Примеры заданий см. в приложении.

 

• Заключение. Рефлексия.

Команды собираются в одном кабинете и заполняют лист рефлексии по игре.

Пример листа рефлексии см. в приложении.

 

• Подведение итогов игры

•  

• Dear children! Thank you for your participation! We’d like to say that you all are so intelligent, smart and of course friendly today.

• We have finished out trip and now we have counted your points and we are ready tell you who the winner is. Let’s see what your results are.

• Награждение.

  • :

• Let me congratulate the teams of … forms and the winners today are…

• The game is over. That is all for today. Thank you! Goodbye!